系友訪談初體驗——歷史學徒的嘗試與心得
本系大學部許晴禾同學，自大三下學期開始參與系友訪談這項任務，在與系友交會以及訪談過程中，她不僅學到許多訪談技巧，也逐漸了解「系友訪談」背後的深意，因此想將一些體驗和心得分享給之後有意訪談系友的同學，期許對於日後持續推展系友訪談有所助益。
訪談教育部師鐸獎得主——萬芳高中歷史科黃小萍老師
本系大學部許晴禾和黃筑靖兩位同學，有幸透過吳文星老師的介紹，認識萬芳高中歷史科的黃小萍老師。黃小萍老師畢業於台大歷史系，2003年就讀台師大歷史系教學碩士班。黃老師執教鞭將近30年，其中，在萬芳高中任教25年，以翻轉教學聞名，她的教案多次榮獲教育界大獎，今年更是勇奪教育部師鐸獎、杏壇芬芳獎，以及星雲教育典範教師獎。基於對108課綱探究與實作的興趣，促使我們兩人想要透過採訪，去了解黃老師投入教育的初衷、對現階段歷史教育的看法，以及對未來教育的期許。
一張來自美國西岸的照片
2022年春夏之際，收到來自翎君老師的一張分享照片，驚呼：「照片裡的三位我都認識！」他們是不同時期在歷史系交會的師長、學姊，以及朋友。因此，繼翎君老師先前於〈史丹佛大學校園沈思〉分享過的短期研究心得，邀請兩位系友——中央研究院近代史研究所博士後研究許秀孟，以及國立政治大學歷史學系博士候選人張以諾，為我們分享在美國加州大學柏克萊分校的所思所想。
筆者曾於2021年8月至2022年7月在美國加州柏克萊大學訪學一年，有幸獲得系上老師們的允許，旁聽了不少課程。柏克萊大學與臺灣大專院校一樣採雙學期制（每學期16週），在此將美國大學部課程的所見所聞，與大家分享。
在臺灣念博士班期間，經常閱讀到英語世界的中國史研究，也從中得到相當多啟發，總是盼望有朝一日能到英美移地研究，和當地學術圈進行深度的交流。由於懷著這樣的想望，我便於2021年8月到2022年7月期間，在加州大學柏克萊分校歷史系（Department of History, University of California, Berkeley），進行一年期的博士後研究。
臺師大歷史系大解密——桃園高中的同學參訪
桃園高中二年級的學生於11月25日前來臺師大歷史系參訪，他們皆為第一類組。經由詢問，他們因為對於文史哲的興趣，以及擁有想當老師的夢想而選擇參訪本系。可是興趣歸興趣，為了了解歷史系是否真正適合自己，以及歷史學是否真如自己所想像，進一步認識是有所必要的，也是選擇科系甚至未來出路時的重要一環。
EMI 學習心得分享
2022年起，本校致力推廣雙語化學習，從課程到各項活動悄悄發生變化。本電子報設置專屬於 EMI 的學習心得分享區，特別感謝授課師長們鼓勵學生參與，並熱心批閱。
難得的經驗——參與系學會一年的心得
我是歷史系113級的許晴禾，有幸於110學年度擔任歷史系學會會長，而在系學會服務的這一年，讓我認識許多可愛的人們，也讓我得到許多難能可貴的經驗，所以想分享我與系學會的故事，期許大家能夠對其多一分了解，並且希望大家多多參與系學會的活動。
藝術史研究絮語
嗨，我是97級的謝佩君，目前正就讀紐約州立大學賓漢頓分校的藝術史所博班。從來沒有寫過心得分享，這次在詠芝助教的鼓勵下，嘗試寫了一點這十多年來在從歷史系轉至藝術史等不同學院、不同文化間的求學心得。
攝影／陳婉寧 © Shopping Design
烏俄戰爭與人權教育短講
2022年2月24日俄羅斯的砲擊砸落，震響了烏克蘭的清晨，在這一個多月間，俄羅斯大規模的軍事侵略行動破壞烏克蘭多間學校、醫院、民宅等基礎設施，甚至攻擊核電廠周遭，差點形成新一波大型核災。不計其數的烏克蘭平民，甚至是孩童命喪戰火中，釀成歐洲境內自二戰以來最大一波難民危機，截至2022年4月初，共有400多萬名烏克蘭人被迫遠走他鄉，前往波蘭、羅馬尼亞等鄰國避難。
小宗實習中：日月光華，旦復旦兮
我是110級的吳宗奇，分享我在復旦半年的實習經驗，每校狀況不同，應以實習學校、輔導教師為主。教育實習是一個檢驗自己是否適合擔任教師的機會，教學、導師、行政三者都不可偏廢；如果出現無法勝任教學、抗拒接觸學生、拒絕擔任行政等情形，便要慎重思考人生規劃
找到自己的使命感與熱情
我是109級的鄭凱威，今年有幸考取臺大社工所。鑑於在準備研究所過程中，受到周遭許多人的幫助，因此寫下這篇心得分享，期待將得到的幫助傳續，也希望能鼓勵正考慮準備研究所的學弟妹們。
盈科後進——從聽課到講課的旅程
各位同學大家好，我是歷史109級的畢業生葉輔翊，於年初甫完成大五實習，有幸承林欣宜老師的邀請撰寫此文，希望這些個人心路歷程和想法，可以為有志或躊躇於此的後輩提供更多的參考面向。
我在系壘的 1000 多個日子
我是110級的林承羿，系壘前隊長。2017年我來到師大歷史系，也就此加入了系壘。當時的我是個新手，對我來說，棒壘球是個完全陌生的運動，既不懂規則，也不會接球、不會傳球、不會揮棒，和學長姐學習，從零開始到現在能夠上場比賽，和大家一起拚搏到決賽，都是這四年來一點一滴的累積。大一上學長們拿下史學盃亞軍的背影一直是我追趕的目標，而這次是我們最有機會的一次，就差一點點，我們就能拿下冠軍。
一段突破自我的歷程：跨域備考科法所
我是百九的黃芷儀，今年有幸錄取台大科法、政大法科、北大法專等研究所。以下將簡單分享備考動機、心路歷程，以及準備方法，希望可以幫助到對法律有興趣的學弟妹。這段歷程中，我認為最重要的是，千萬不要為了跨領域考取研究所，而揚棄或隱藏自己曾在歷史系汲取的養分，更不要改變自己！
赴韓國首爾市立大學交換心得
我是109級的江佳葳，大三下學期時曾至首爾市立大學交換一學期，希望這篇交換心得可以幫助到想去韓國交換的學弟妹！交換期間也是我第一次離開家裡，對於到國外獨自生活，一開始也會擔心害怕，但實際經歷後發現，語言並不是很大的阻礙，而且在習慣陌生環境後，也會逐漸不害怕與外國人交談，重要的是要勇敢踏出第一步！
一百本書的挑戰
我是歷史系四年級的施翔耀。一年級入學時，就有老師在課堂上說：如果不知道未來要做什麼，不妨給自己設定一個有興趣的歷史領域，以閱讀完其中的一百本書為目標；等到畢業後被問起「你的專業是什麼？」時，就可以回答對方，我讀了某某領域的一百本書，我是這方面的專家。
我一直把這段話記在心裡。三年過去了，在2020年底終於達標。即使如此，我明白了這個挑戰更讓我不敢妄稱專家，畢竟一百本大概只是入行的基礎，如果打算繼續走下去，還會遇到一個接一個的一百本。就像是解鎖遊戲成就，下一個階段往往是五百、一千，距離成為專家，雖然還有很長很長的路要走，但我已經上路了，想與大家分享心得。
曾紫晴同學：〈台灣查某人〉
這幅水彩畫是由本系大一的曾紫晴同學所創作，題為〈台灣查某人〉，是以清代女性服飾為主軸的作品。
紫晴的創作動機很單純——她對於服裝的歷史特別感興趣，但在修習「臺灣通史」的過程中，發現相較於博物館所收藏的文物，鮮少關於台灣早期女性服飾的相片或是圖畫，因此她想用自己的雙手畫下！
紫晴根據國立歷史博物館的收藏品來描繪服飾，此外，她還用心構思兩位女性的穿搭與髮型。左邊的女生青春洋溢，結了一條長辮，顯得天真爛漫且活潑；右邊的女性則設定在 30 歲左右，神情與姿態都穩重得多。
