- 撰稿人：鄭凱威（本系大學部109級系友）
我是109級的鄭凱威，今年有幸考取臺大社工所。鑑於在準備研究所過程中，受到周遭許多人的幫助，因此寫下這篇心得分享，期待將得到的幫助傳續，也希望能鼓勵正考慮準備研究所的學弟妹們。
凱威與他的新篇章
背景與動機
我原先曾透過校內管道申請赴外交換，並預計於去年，亦即109學年度上學期（大五上）出發，不料卻碰上疫情，使得交換期程延遲至109學年度下學期。當時的我認為，國外疫情在短期內或許不會消退，認定即使推遲一學期、甚或一年也無法順利成行，因此決定在去年應屆畢業。隨後，歷經約莫三個月的空白與沉澱，最終決定報名研究所考試，準備考取社會工作研究所。
對社會工作領域產生嚮往，與自身成長經驗及高中曾參與偏鄉營隊有關。雖然指考後填志願時，我因對臺灣史較有興趣而將歷史系做為第一志願，卻在經過歷史系兩年的洗禮後，發現自己更喜歡與人有高度關聯性的領域，因而重拾對社會工作的熱情。除了閱讀周遭相關資訊與書籍，我也在大三時申請校內的社會與傳播學程，修習師大社工所開設的課程。記得在修習「社會個案工作」這堂課時，授課老師曾說過「會踏入社會工作領域的人，有很大部分都跟自己的生命經驗有關，使得自己產生某種使命感。」這段話既促使我確立未來方向，決心報名社工所考試，也在後來的備考過程中鼓勵我許多。
確立社工所為目標後，我幾乎便同時放棄推甄，全心準備考試。之所以未報名推甄，是基於非本科系出身，加上準備時間過於短暫，無法寫出一份完善的研究計畫；此外，我將臺大社工所作為第一志願，受限於校內成績不佳而無法申請，便打消推甄的念頭。現在看來，即使全力應付筆試，在「社會工作研究法」考科中，仍可能面臨設計一份簡易研究計畫的考驗；此外，我在備考過程中時常感覺快支撐不住，若當時能把握推甄並申請其他志願，除了增加一次應試機會，也可能在此階段便獲錄取，為自己增添不少信心。不過或許也是這份「孤注一擲」的心理壓力，促使我堅持下去並考取第一志願。
備考過程
自從進入歷史系後，無論是期中期末考試的申論題，或是課程中的各項報告，皆是在訓練我們對文字的掌握度，以使自己的論述更為完整。社工所考科中的申論題也是如此，由於每個人在答題時的論述基礎不同，因此如何在有限時間內寫出脈絡清晰的文字，便是獲取高分的關鍵。就這點而言，我認為歷史系四年的訓練相當有幫助，同樣身為跨考生，學長姐分享備考心得時，常提及申論題難以下筆，但我們卻已有一定的理解與熟悉，這或許是歷史系學生所擁有的優勢之一。
由於社工所應考科目頗多，為此我報名補習班。補習班的課程大多是雲端非同步課程，原先排定進度準備按時觀看課程，卻因為自身惰性、打工忙碌與準備過程中受挫，使得進度落後許多。痛定思痛後，我辭掉打工、重新安排進度，努力將前兩個月落下的進度在兩星期內補完。在此，除了感謝家人經濟支持，使我生活無虞，也很感謝每天一起窩在師大圖書館專心準備考試的朋友們，若非他們的情感鼓勵，我沒辦法在受挫時快速復原、重振旗鼓。
依照進度上課之餘，我也不忘翻閱其他專書與期刊。參考批踢踢上的學長姐經驗分享，發現只需準備一兩本各科參考書作為主要考試用書即可，其餘則可依照自己興趣挑選相關書籍。以社工領域舉例，除了社會工作、社會政策、社會工作研究法、社會統計為主要考科，更有諸如原住民社會工作、家庭社會政策等更為細分的主題書籍。期刊方面，則可翻閱《臺大社會工作學刊》、《社會政策與社會工作學刊》、《社區發展季刊》等。
由於我跟朋友們每日皆在師大圖書館讀書，便就近利用館內資源。然而，畢業生只能透過校友證入館，不僅無法使用師大wi-fi、瀏覽線上期刊、借用館內研究室小間，且需繳納每年1000元的書籍費始能借書，因此建議非應屆備考的學弟妹可申請延畢，以便利用學習資源。
考試科目與準備技巧
社工所的考試內容不外乎社會工作、社會政策、社會工作研究法、社會統計四大領域，以我報考臺大、政大、師大、北大為例，依各校考制不同又可合併為二或三項專業考科，再加上英文。以下將以臺大社工所之考制，分項說明我準備各考科的方式：
- 社會工作
包含大部分社會工作領域的內容，看到「社會工作」時會浮現的第一印象都在此考科，例如社會工作的淵源、社會工作三大方法、實務工作的各大學派、專業化社會工作的各個主題等。
近年來的考試題目似乎有範圍擴大的趨勢，雖然偶爾仍有名詞解釋，申論題則從背誦題型轉為應用題型，如臺大便以去年發生在該校的自傷事件為題，請應試者說明若自己是校內社工師，將會應用社區社會工作中的哪一模式與哪一理論，設計相關輔導活動。
由於社會工作者所受的訓練與自身偏好不同，對於同一事件會產生不同觀點，在採用理論上亦有差異，因此作答時並不存在所謂正確答案，只要對各項理論有足夠理解，能夠說明自己為何採用此種方式，並以舉例方式詳述自己如何設計方案即可。
- 社會政策
包含社會政策、社會立法、社會福利等小科目，如社會安全制度、福利輸送與給付、社會安全網等內容。與前述提及社會工作考科相同，此科目近年來也以應用題型為主，臺大在今年的考題中便以全球疫情大流行為背景，請應試者說明女性在此情況下是否受到影響？政府該以何種方式幫助其改善困境？若選定「就業」作為答題主軸，可闡明女性之所以多居於高取代性的次級勞動市場的原因，以致於更易受裁員而失業，從而得出除了發放失業津貼，也須規劃各項就職訓練與制定職場友善政策，由根本改善其就業困境之結論。
- 社會工作研究法（含社會統計）
雖然起初因為對社會科學相當陌生，在準備時可說吃盡苦頭，但上手後才發現其實是最好準備的科目。相較於前述兩個考科，即使熟讀書中內容，也可能因無法良好應用在題目情境中而使得論述不完善，準備研究法只要掌握社會研究法三大典範、質化與量化研究取向及其方式等邏輯，便能套用至不同主題並設計簡易研究計畫。建議可從學位論文中，選定質化與量化研究各一篇論文，並熟讀研究設計與研究結果等章節，便於理解研究法邏輯。
至於社會統計，由於在補習班接受面授訓練，使我能夠快速上手，若是自學則可以選一本翻得順眼、看得下去的參考書。有些計算或許過於繁雜而令人眼花撩亂，所幸近年來的考試也多以觀念為主、簡易計算為輔，只要願意花時間，仍舊能搞懂基本觀念（本人學測數學7級分）。
- 英文（B）
這一科可以說是我最不用心準備的科目，原因在於臺大社工所並不將英文計入總分，而只以應試者分數前75%作為門檻（今年為46分）；政大雖然會考英文作文，但英文科目的加權不比專業科目；師大只佔總分10%，北大更是直接不考。偶爾會閱覽英文資訊的我，多將時間用在準備專業科目，閒暇時才拿出手機上的英文字典瀏覽單字、寫寫考古題。雖然如此作法對精進英文能力相當不妥，但畢竟時間有限，在進度嚴重落後的情形下只好先選擇投資報酬率高的科目。
由於考科較多，我大概只寫了臺大與政大近三年、師大去年的考古題，其他年份的題目只在將近考前才拿出來審題，在腦中思考、有個大致答題架構即可，也會拿北大研究法考古題中的選擇題出來寫，提升自己的信心。考古題除了訓練自己的論述能力，也能在審題時看出考試趨勢，例如臺大曾在108年考過艾瑞克森的社會心理發展階段，今年又出現在題目中；新住民／原住民社會工作、家庭／長照政策與社會安全網是近年常考內容等。
實際考試的過程中，我認為心平氣和是最重要的事，當然這必須建立在事前充足練習的基礎上，但在求學階段各大考試都老神在在的我，這次考試過程中依舊發生一些蠢事：考前練習考古題無法寫完三張六面的我，在第一天考臺大時，突然因為想寫的內容太多，在振筆疾書的過程中才發現已是答案卷的最後一頁，因此只能草草結尾；兩天後考政大時，又因為翻頁時疏忽而直接跳頁，同樣是在最後一頁時才發現，此時我卻還有整整一大題沒寫，花了五分鐘冷靜後，決定用剩下的時間把第二題寫得更為完整。這些蠢事發生的當下雖然緊張，但意識到緊張也無法改變現狀後，我便冷靜將時間與精神用在能夠挽救的事物上，最後也證明即使有一小題結尾論述不夠完整、有一大題25分根本沒拿到，也未必對結果造成絕對的影響。
總結
在撰寫這篇心得分享時，我把整個備考的心路歷程又梳理了一遍，發現自己在過程中最大的劣勢就是時間不足。無論是因為來不及思考周全而匆忙畢業、放棄推甄；因為定下心的時間太晚而只能讀完一遍進度、寫完幾份考古題；亦或是因為慌張而在應考時寫出不太滿意的論述，都是因時間不足而生的結果，希望如此慘痛經驗可以敦促大家把握時間，以最好的狀態準備研究所。
相較於大學時期總是名列前茅的人，我並不是典型認真讀書的學生，這次備考的經驗也匆匆忙忙，即使如此，由於我下定決心後便盡力專注在考試上、把兩個月當四個月準備，最後也得到自己滿意的結果。想以自身經驗鼓勵大家，雖然可能起步得晚、過程中渾渾噩噩，也曾想過要放棄，只要堅持到最後，一定能夠有所回報。