卓越系列講座
講題：讀書、科舉與疾病──以醫學文本為考察中心
主講人：張嘉鳳（國立臺灣大學歷史學系教授）
時間：2025 年 3 月 13 日（四）14:20-16:20
地點：本系視聽教室（臺北市大安區和平東路一段 162 號）
如非本系碩／博一、二年級學生，敬請填寫表單線上報名。
講者簡介：
英國倫敦大學亞非學院歷史學博士，臺灣大學歷史學系教授，主要的研究領域是醫學史、天文學史與數術史。曾應邀至美國芝加哥大學(2000-2001)、哈佛燕京學社(2004-2005)、英國劍橋李約瑟研究所(2007)、德國斐德睿．亞歷山大大學(Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg)國際人文研究中心(IKGF, 2014-2015)訪學。2010-2011 年，受邀為美國傅爾布萊特(Fullbright Program)駐校學者與美國道明會大學講座教授。2015-2022 年任 IKGF 理事。2016-2023 年任國際學會 International Society for the Critical Study of Divination 副會長。2018 年起擔任荷蘭博睿學術出版社資深編輯，編輯與出版系列叢書 Prognostication in History。
演講內容提要：
科舉考試是古代中國取士的主要途徑，讀書制藝與參加科考遂成為求取功名者的必經之路與生活常態。為此，士人往往主動積極的投入，父母師長亦殷切鼓勵莘莘學子力爭上游，社會因此瀰漫稱頌勤學與入仕的風氣，從而共構士人的生活圖像及其歷史記憶。在此一普遍的價值取向之下，大多數的文本樂道士人之好學勵進，繼而歌頌鯉躍龍門的歡騰。然而，士人在勤向窗前讀經書之際，不免付出健康的代價，而考試所帶來的緊張與壓力，甚或屢試不第的焦慮與沮喪，亦可能損及身體，惟此情狀多隱沒於上述文本之中。即使如此，我們仍能從醫學文本尋獲蛛絲馬跡。據此，本文擬從醫療的角度出發，以因讀書制藝、參與科考與名落孫山而患病的案例為中心，一窺讀書與考試對士人身心的影響，揭示士人日常與健康交織出的幽微面向。