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第 24 期
莊德仁、湯瑞弘、宋佩芬
115-166
「有感」的歷史教學:以羅發號事件的探究式課程設計為例
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第 24 期
何信甫
167-212
國中歷史科探究式教學之設計與嘗試―—以歷史小說《樂土》為例
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