期數 | 作者姓名 | 頁碼 | 篇名 | 附加檔案 |
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第 4 期 | 戴寶村 | 1-5 | 通識教育本土化與歷史教學 |
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第 4 期 | 吳文星 | 7-13 | 社會科七至九年級課程設計芻議——以日本為例 |
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第 4 期 | 黃淑靖 | 15-28 | 試析墨子思想的困境 |
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第 4 期 | 胡國柱 | 29-46 | 禪宗與唐宋士大夫的藝術思維——以文人習禪之風為例 | |
第 4 期 | 李惠美 | 47-67 | 從關漢卿戲曲作品看其創作思想 | |
第 4 期 | 黃小玲 | 69-79 | 論黃宗羲的政治思想——從現行高中教材談起 | |
第 4 期 | 林璀瑤 | 81-97 | 外國學者對現代中國的歷史解釋:以「劍橋中華民國史」第一部為中心的觀察 |
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第 4 期 | 洪浩堯 | 99-108 | 西洋上古史報告——羅馬的婚姻制度 |
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第 4 期 | 蔡龍保 | 109-117 | 由心理層面分析希臘悲劇──伊底帕斯王之意涵 |
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第 4 期 | 林淑華記錄整理 | 119-151 | 「九年一貫社會科課程下的歷史教育」——座談會記錄 | |