期數 | 作者姓名 | 頁碼 | 篇名 | 附加檔案 |
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第 19 期 | 劉慧蘭 | 1-36 | 國中歷史課堂中的創造思考與情意教學-以「印度古文明」單元為例 |
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第 19 期 | 許珮甄 | 37-86 | 創造思考與情意教學理論在國中歷史教學課堂上的實踐-以「埃及古文明」單元為例(上) |
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第 19 期 | 許珮甄 | 37-86 | 創造思考與情意教學理論在 國中歷史教學課堂上的實踐—以「埃及古文明」單元 為例(下) |
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第 19 期 | 廖羽晨 | 87-130 | 國中生影視教學課程設計與實踐-以《愛在波蘭戰火時》為例 |
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第 19 期 | 莊德仁 | 131-162 | 傳統、能力與方法:大學入學考試中的歷史科解釋性試題分析(1990年-2011年) |
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第 19 期 | 丘文豪 | 163-184 | 清初忠君觀-以陳鼎《留溪外傳》為例 |
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第 19 期 | 張秀卿 | 185-210 | 戰後台灣婦女史研究回顧-以國內各大學歷史系所學位論文為中心(1987-2011) |
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