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期刊論文
期數
第 9,10 期
篇名
學習與反思——美國密蘇里州科雷頓高中社會科觀摩記
作者姓名
衣若蘭
頁碼
69-83
摘要
近年來台灣高中歷史教材的革新以及國中實行的九年一貫新課程,均在中學「社會科」的教學上有大幅之變革。而這些變革當中,有大部分被視為移植自美國的中學社會科教育,本文就觀摩美國密蘇里州「科雷頓高中」社會科課程之設計與教學作一報導,並且不揣淺陋,抒發對當前台灣中學歷與教育相關問題之己見,就教於中學教師、課程設計與教材教法等相關研究學者,至於台灣與美國初中社會科教學全盤之間題,則在此無法詳研。
關鍵詞
美國、高中、社會科
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